“中国心,世界梦”
疫情之下,为了更好的让实验学校及幼儿园的老师们能积极参与,了解综合英语教学实验的新发展,以便更好地落实综合英语教学模式，进一步推动实验发展，课题组与广东外语外贸大学南商教育学院、广东教育学会教育现代化专业委员会、广东时代教育研究院等相关单位合作于2020年12月18日下午在腾讯会议举办线上“中国心，世界梦”为主题的第十九届国际合作综合英语教学实验2020年会。我园积极响应本次活动，组织全体英文老师报名参与本次2020年综英年会。
“中国心.世界梦”第十九届国际合作综合英语教学实验2020年会以专家讲座、课例展示、嘉宾点评及各实验学校老师们交流的方式举行。
【年会论坛】
1、“学习综合英语，讲好中国故事”的实践探讨；
2、“听说读写并进语言教学模式”与综合英语教学实验经验探讨；
3、“课程思政”与综合英语教学融合的理论与实践研究；
4、先学后教在综合英语教学过程中的实施途径研究。
01
冯增俊教授致开幕词及讲座
冯增俊教授：综合英语课题总设计师，中山大学教育现代化研究中心主任。
主题：深入综合英语教学实验，实现深度教育改革。
冯教授提出在综英教学中应当注重发展学生智慧，逐步实现综合性学习，最终培养高水平人才。对教师提出努力上好综英课，合力开发好综英体系，继续探索多语言教学，发展全套教材的要求；并落实实验中坚持全英教学，在活动中教学，坚定实施听说读写全息性教学的教学方式。
02
综合英语课例展示及专家点评
1) 优秀课例：Happy
New Year
2）优秀课例：Farm animals
3) 优秀课例：Adventure
to the sky
4) 优秀课例：The grasshopper and the ant
03
双语教育专家、综合英语实验学校校长、博士论坛
陈岚博士：佛山大沥海北小学校长
演讲主题 : 小学生多语种学习模式的实践探索
陈博士表示，多语种教育是国家利益博弈的体现。国际上一些发达城市如巴黎、伦敦、纽约、广州等均涉及一百多种语言,如果我们居住在国际现代化城市中，应该培养人的现代化，多语种教育便是现代化教育在人的培养上的标志之一。
王进军博士：北大未名教育科技有限公司高端戏剧课程研发总监
演讲主题: 综英课堂如何演绎中国故事
王进军博士指出，综英强调听说读做的综合,实现全息性语言刺激和内化合成。综英坚持儿童整体认知的特点,强调全息性语言刺激。综英不只是全息性的刺激还需要全息性的感受。
周文美校长：安徽凤阳实验小学集团总校长
演讲主题: 综英教学实验常规和成效
由中山大学教育现代化研究中心主持并联合美国、英国、芬兰、香港等相关双语专家共同研发的“国际合作综合英语”教材。已经实施了20年的教学实验，在实践和探索有中国特色的双语教学上取得了重大的研究成果，对推进小学和幼儿园的教学教育发展，开发儿童智能，培养优生及创新英语教学新模式上做出了重大贡献，成就了一批英语特色的实验名校及名幼儿园。
综合英语不仅仅是一门语言课，它是一个传递民族文化、演绎中国故事、提高综合语言、逻辑思维运用能力的载体。做为实施综合英语的教育者、引导者，为了更好的传承这门技术，我们都应秉承着这使命，在基础教育阶段，培养幼儿们的英语思维，激发幼儿探索的意愿，掌握语言交际的实际应用技能。
